{"id":5018,"date":"2024-07-03T11:26:15","date_gmt":"2024-07-03T11:26:15","guid":{"rendered":"https:\/\/citizens.pt\/?p=5018"},"modified":"2024-07-03T11:26:17","modified_gmt":"2024-07-03T11:26:17","slug":"aeva-partilha-os-primeiros-resultados-do-projeto-a-m-o-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/2024\/07\/03\/aeva-partilha-os-primeiros-resultados-do-projeto-a-m-o-r\/","title":{"rendered":"AEVA Partilha os Primeiros Resultados do Projeto A.M.O.R."},"content":{"rendered":"\n<p>Decorreu recentemente, no Audit\u00f3rio Eng. Victor Matos, o primeiro <em>Multiplier Event<\/em> do projeto <strong><em>A.M.O.R. \u2013 Advanced Measurements of Responses to the Challenges of Social Skills Development in a Digital Era<\/em><\/strong>, financiado pelo Programa Erasmus+, no \u00e2mbito das parcerias de coopera\u00e7\u00e3o para a juventude.<\/p>\n\n\n\n<p>Inserido no &#8220;Ano Europeu da Juventude&#8221;, o projeto &#8220;AMOR&#8221; pretende desenvolver solu\u00e7\u00f5es inovadoras e pr\u00e1ticas acess\u00edveis e inclusivas para que os educadores possam capacitar os jovens com defici\u00eancia e\/ou NEE, e outros jovens, e motiv\u00e1-los a aplicar compet\u00eancias negligenciadas relacionadas com o comportamento ativo, emp\u00e1tico, social e c\u00edvico.<\/p>\n\n\n\n<p>Neste evento de dissemina\u00e7\u00e3o foram apresentados os materiais desenvolvidos at\u00e9 ao momento, nomeadamente um Manual de Boas Pr\u00e1ticas e solu\u00e7\u00f5es (digitais) para promover a participa\u00e7\u00e3o ativa, social e emp\u00e1tica dos jovens. O cat\u00e1logo de boas pr\u00e1ticas baseia-se nas pr\u00e1ticas, m\u00e9todos e recursos inform\u00e1ticos que os parceiros &#8211; de Portugal, Alemanha, Bulg\u00e1ria, Eslov\u00e9nia, Espanha e Pol\u00f3nia &#8211; puderam identificar durante a primeira fase do projeto. Ao partilhar as melhores pr\u00e1ticas e experi\u00eancias, o projeto A.M.O.R. visa promover a colabora\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o na comunidade educativa, abrindo caminho a um futuro mais inclusivo e equitativo para todos os alunos. Cada pr\u00e1tica \u00e9 acompanhada de uma descri\u00e7\u00e3o exaustiva que descreve as suas principais caracter\u00edsticas, metodologias e resultados.<\/p>\n\n\n\n<p>Os parceiros do projeto A.M.O.R. seguiram um processo sistem\u00e1tico para identificar, compilar e avaliar pr\u00e1ticas exemplares na educa\u00e7\u00e3o digital, centrando-se especificamente nas pessoas com defici\u00eancia. Cada organiza\u00e7\u00e3o parceira compilou cuidadosamente 10 boas pr\u00e1ticas distintas, aderindo a crit\u00e9rios rigorosos para garantir a qualidade e a relev\u00e2ncia das pr\u00e1ticas selecionadas. O processo de mapeamento teve como objetivo elucidar o panorama das pr\u00e1ticas existentes na educa\u00e7\u00e3o digital, categorizando abordagens e metodologias em diferentes contextos educativos.<\/p>\n\n\n\n<p>Os participantes no evento tiveram, tamb\u00e9m, oportunidade para colocar as suas d\u00favidas e quest\u00f5es, dando contributos valorativos para os pr\u00f3ximos passos do projeto, concretamente o desenvolvimento do Manual Digital, que incluir\u00e1 ferramentas para o desenvolvimento de conte\u00fados educativos inclusivos e acess\u00edveis e uma cole\u00e7\u00e3o de ferramentas (digitais) incluindo tutoriais em v\u00eddeo em 5 vers\u00f5es nacionais (DE, PL, SLO, ES, BG, PT).<\/p>\n\n\n\n<p>O manual estar\u00e1 brevemente dispon\u00edvel, de forma gratuita, na p\u00e1gina do projeto, podendo ser utilizado pela comunidade educativa em prol da inclus\u00e3o e da equidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Decorreu recentemente, no Audit\u00f3rio Eng. Victor Matos, o primeiro Multiplier Event do projeto A.M.O.R. \u2013 Advanced Measurements of Responses to&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":5019,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-5018","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5018"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5018\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5020,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5018\/revisions\/5020"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5018"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5018"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}