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{"id":5198,"date":"2025-02-10T11:02:31","date_gmt":"2025-02-10T11:02:31","guid":{"rendered":"https:\/\/citizens.pt\/?p=5198"},"modified":"2025-02-10T11:02:33","modified_gmt":"2025-02-10T11:02:33","slug":"dois-novos-projetos-para-uma-europa-mais-inclusiva-e-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/2025\/02\/10\/dois-novos-projetos-para-uma-europa-mais-inclusiva-e-digital\/","title":{"rendered":"DOIS NOVOS PROJETOS PARA UMA EUROPA MAIS INCLUSIVA E DIGITAL"},"content":{"rendered":"\n<p>O futuro da forma\u00e7\u00e3o profissional na Europa acaba de dar um salto com a aprova\u00e7\u00e3o de dois novos projetos Erasmus+, que ir\u00e3o refor\u00e7ar a empregabilidade e a inclus\u00e3o social atrav\u00e9s da tecnologia.<\/p>\n\n\n\n<p>Com abordagens distintas, mas complementares, ambos apostam na intelig\u00eancia artificial e na digitaliza\u00e7\u00e3o como ferramentas essenciais para preparar os jovens para o mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p><em>&nbsp;<\/em>O<em> <strong>RISE &#8211; Readiness for Interview Skills and Employability,<\/strong><\/em> foca-se no desenvolvimento de um simulador de entrevistas de emprego baseado em intelig\u00eancia artificial, permitindo que jovens e alunos do Ensino e Forma\u00e7\u00e3o Profissional (EFP) pratiquem entrevistas realistas, recebam feedback imediato e desenvolvam compet\u00eancias essenciais, como comunica\u00e7\u00e3o, resili\u00eancia emocional e pensamento cr\u00edtico. A plataforma ser\u00e1 uma ponte entre o ensino e o mundo profissional, ajudando os utilizadores a ganhar confian\u00e7a e a adaptar-se \u00e0s exig\u00eancias do mercado de trabalho. Al\u00e9m disso, a ferramenta ser\u00e1 inclusiva e acess\u00edvel, garantindo que migrantes, jovens em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade e pessoas com necessidades especiais possam preparar-se para entrevistas num ambiente seguro e personalizado.<\/p>\n\n\n\n<p>O segundo projeto, <strong><em>The Power of Storytelling in Career Development<\/em><\/strong>, aposta no <em>storytelling<\/em> digital como ferramenta para a orienta\u00e7\u00e3o profissional. Atrav\u00e9s de hist\u00f3rias interativas e experi\u00eancias emocionais criadas com o apoio da intelig\u00eancia artificial, os alunos ser\u00e3o guiados no processo de descoberta vocacional, ajudando-os a identificar os seus talentos, superar desafios e construir percursos profissionais alinhados com as suas aspira\u00e7\u00f5es. Esta abordagem inovadora pretende n\u00e3o apenas auxiliar na escolha de carreira, mas tamb\u00e9m criar um impacto emocional e motivacional, proporcionando uma experi\u00eancia de aprendizagem envolvente e significativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Os dois projetos pretendem n\u00e3o apenas modernizar o ensino profissional, mas tamb\u00e9m capacitar educadores e orientadores para utilizarem metodologias inovadoras na forma\u00e7\u00e3o dos alunos. O uso de intelig\u00eancia artificial e conte\u00fados digitais interativos permitir\u00e1 que as ferramentas desenvolvidas sejam acess\u00edveis, escal\u00e1veis e aplic\u00e1veis a diferentes contextos educacionais. Al\u00e9m disso, espera-se que a aprendizagem emocional baseada em hist\u00f3rias e simula\u00e7\u00f5es de entrevistas aumente significativamente o envolvimento e a motiva\u00e7\u00e3o dos alunos, preparando-os melhor para o futuro profissional.<\/p>\n\n\n\n<p>Com a colabora\u00e7\u00e3o de parceiros de seis pa\u00edses europeus, estes projetos representam um passo importante na moderniza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e na prepara\u00e7\u00e3o dos jovens para os desafios do mercado de trabalho.<br>A inova\u00e7\u00e3o e a inclus\u00e3o andam de m\u00e3os dadas para criar oportunidades e construir um futuro mais promissor para os jovens na Europa!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O futuro da forma\u00e7\u00e3o profissional na Europa acaba de dar um salto com a aprova\u00e7\u00e3o de dois novos projetos Erasmus+,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":5199,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-5198","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5198"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5198\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5200,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5198\/revisions\/5200"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/citizens.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}