Design Together – Designing VET curricula through innovative approaches

Design Together – Designing VET curricula through innovative approaches

Descrição do projeto

O projeto Design Together foi desenvolvido com o objetivo de colmatar o fosso entre o sector do ensino e formação profissional e as necessidades do mercado de trabalho, na Europa e na África Subsaariana, através da formação de prestadores de ensino e formação profissional no desenvolvimento de currículos que estejam em conformidade com os imperativos, por um lado, do mercado de trabalho e, por outro, da era digital. Além disso, através do projeto Design Together, representantes do setor do ensino e formação profissional, em dois continentes, irão anular as suas distâncias através da cooperação, do intercâmbio de boas práticas e do desenvolvimento de atividades comuns.

O objetivo geral do projeto Design Together é formar o pessoal e os formadores do EFP, no que diz respeito à conceção dos programas curriculares, com o objetivo final de satisfazer as necessidades do mercado de trabalho, bem como as necessidades dos formandos, de fazer corresponder as competências e os empregos essenciais, de se adaptar às exigências do local de trabalho em rápida mudança e de promover as competências digitais dos formandos.

Objetivos:

• Reforçar as competências pedagógicas, digitais e de formação do pessoal e dos formadores do EFP;
• Desenvolver um quadro comum de formação no que respeita à conceção dos programas curriculares;
• Introduzir abordagens metodológicas e pedagógicas atualizadas que se apliquem às necessidades do mercado de trabalho;
• Reforçar a diversidade intercultural e a cooperação entre a Europa e a África Subsariana;
• Desenvolver redes e intercâmbios de boas práticas entre prestadores de EFP em países terceiros.

Resultados:

1. Desenvolvimento de um mecanismo sustentável para a conceção/revisão dos programas curriculares
2. Pacote de formação contínua sobre a conceção/revisão do currículo utilizando DACUM
3. Funcionamento de um mecanismo de apoio à conceção/revisão dos programas de ensino e formação profissionais

Parceiros: